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1.下列对字注音全对的一项是（ ）。
A. 宰(zǎi) 割 筹(chóu)划 鞠躬尽瘁(cuì) B. 难堪(kān) 开拓(tuò) 鲜(xiān)为人知 C. 元勋(xún) 呼啸(xiào) 热泪盈眶(kuānɡ) D. 燕然(yàn) 彷徨(huánɡ) 至死不懈(xiè)
2.下列句子中,划线成语运用不恰当的一项是（ ）。
A. 他们的青春，他们的生命，都献给了他们亲爱的祖国，真是青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 B. 这位村民一生勤俭持家，为自己的小家庭尽心尽力，可谓鞠躬尽瘁。 C. 据了解，全区范围开展“两学一做”主题宣讲活动,旨在让“两学一做”学习教育家喻户晓、深入人心,让广大党员干部准确把握“两学一做”学习教育精神实质。 D. 2016年9月10日下午3时，位于云贵交界处的世界第一高桥——尼珠河大桥全面合龙，距江面564米，世界第一当之无愧。
3.下列句子中有错别字的一项是（ ）。
A. 蒙辞以军中多务 B. 卿言多务，孰若孤 C. 士别三日，既更刮目相待 D. 孤常读书，自以为大有所益
4.下列词语中对字的注音完全正确的一项是（ ）。
A. 钻（zuān）探 地壳（ké） 诗兴（xìng）不作 B. 硕果（shuò） 校补（jiào） 气冲斗牛（dòu） C. 弥高（mí） 炯烟（jiǒng） 潜（qiǎn）心贯注 D. 迭（dié）起 漂（piǎo）白 锲（qiè）而不舍
5.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
A. 出人头地 郑重其事 讳疾忌医 人才倍出 B. 名副其实 莫名其妙 无所事事 再接再励 C. 永往直前 语重心长 精神矍铄 无边无垠 D. 甘拜下风 首屈一指 别出心裁 谈笑风生
6.下列对文言语句翻译有误的一项是（ ）。
A. 孤常读书，自以为大有所益。（我经常读书，自认为大有好处。） B. 肃遂拜蒙母，结友而别。（鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别。） C. 孤岂欲卿治经为博士邪！（我岂能让你治理经书充当博士呢！） D. 卿今者才略，非复吴下阿蒙！（你如今的才干和谋略，不再是当年吴地的阿蒙了！）
7.下列有关课文的分析不当的一项是（ ）。
A. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。例如，本文中的“卿”是古代君对臣的爱称，“孤”是古时王侯的自称，“大兄”是对朋友辈的敬称。 B. 本文注重以对话表现人物。对话言简义丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就能使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。 C. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面表现了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书学习的重要性。 D. 鲁肃与吕蒙“结友”，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
8.与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是（ ）。
A. 卷土重来 B. 手不释卷 C. 读万卷书 D. 批改考卷
9.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）。
A. 蒙辞以军中多务?辞：推托 B. 孤岂欲卿治经为博士邪?治：研究 C. 但当涉猎，见往事耳?见：了解 D. 及鲁肃过寻阳?过：拜访
10.下列句子中划线的词正确的解释是（ ）。卿今\(\underline{当涂}\)掌事
A. 沿涂掌管做事。 B. 在安徽省当涂县做事。 C. 掌权管事。 D. 以上都不是。
11.下列加点词的意义完全相同的是（ ）。
A. 但\(\mathop{当}\limits_{.}\)涉猎 门\(\mathop{当}\limits_{.}\)户对 B. 自以为大有所\(\mathop{益}\limits_{.}\) 多多\(\mathop{益}\limits_{.}\)善 C. 见\(\mathop{往}\limits_{.}\)\(\mathop{事}\limits_{.}\)耳 \(\mathop{往}\limits_{.}\)\(\mathop{事}\limits_{.}\)不堪回首 D. \(\mathop{卿}\limits_{.}\)今者才略 \(\mathop{卿}\limits_{.}\)今当涂掌事
12.下列的字读音完全正确的一项是（ ）。
A. 即更（gèng）刮目相待 B. 肃遂（shuì）拜蒙母 C. 卿（liáo）今者才略 D. 孰（shú）若孤
13.下列句子中，“焉”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）。例句：水潦注焉
A. 复到舅家问焉 B. 且焉置土石 C. 夫大国，难测也，惧有伏焉 D. 可远观而不可亵玩焉
14.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）。
A. 他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 B. 深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂内了四壁”。 C. 闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说“你们站出来！你们站出来”！ D. 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
15.下列句子中，词语使用不正确的一项是（ ）。
A. 中国的故宫与法国的罗浮宫，两者的设计理念迥乎不同。 B. 父亲经过儿子的书房，看见儿子读书目不窥园，甚感欣慰！ C. 父亲一听说女儿离家出走便气冲斗牛，恨不得女儿立刻出现在眼前给他道歉。 D. “距离中考还有100天。”黑板上赫然写着。
16.下列对课文相关内容的理解有误的一项是（ ）。
A. 中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。 B. 课文内涵丰富，底蕴厚重，凸现了一个立体的光芒四射的邓稼先形象。 C. 这篇文章句式多变，有时句式十分整齐，有时长句与短句交错使用。使用长句可以使表达简明干脆、生动活泼，有利于抒发感情，能够取得明快有力的修辞效果。 D. 本文语言平实，人物关系单纯，时间推移、地点转换都非常清晰，适合作速读训练。
17.下列各句中，加粗词语意义和用法相同的一项是（ ）。
A. 卿今当涂掌事 但当涉猎 B. 蒙辞以军中多务 自以为大有所益 C. 见往事耳 大兄何见事之晚乎 D. 与蒙论议，大惊 大兄何见事之晚乎
18.下列各句没有语病的一项是（ ）。
A. 我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。 B. 中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。 C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。 D. 他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。
1.根据《说和做——记闻一多先生言行片段》一文填空。
本文的作者是 ，他是闻一多的学生，被誉为“ ”，代表作有诗集《 》等。闻一多，本名 ，他是我国著名的诗人 、学者和 。
2.文学常识填空。
《孙权劝学》选自《 》，它是 （朝代） 主持编纂的一部 通史，记载了从 到五代共1362年间的史事。
